Insegnare ai bambini le abilità di colorazione e la loro importanza

Molto spesso, i bambini hanno bisogno di essere esposti a pastelli e carta per lo sviluppo delle capacità motorie fini o delle capacità motorie visive. Insegnare a colorare non è qualcosa a cui i genitori pensano in molti casi! La colorazione è una parte così importante dell'infanzia e della crescita. Ci sono molti vantaggi nel colorare come strumento per sviluppare abilità. La colorazione sviluppa la forza della mano, le capacità visive percettive e la capacità di precisione nella presa. È la prima volta che molti di noi esprimono creatività e producono qualcosa di cui essere orgogliosi. Aumenta la fiducia, sviluppa la comprensione di causa ed effetto e aumenta la capacità di attenzione. Anche la colorazione è una fase importante dello sviluppo del bambino.

Come insegnare le abilità di colorare

La colorazione può essere difficile per i bambini. Molte volte vedi bambini che si rifiutano di colorare. Altre volte ti imbatti in bambini che preferiscono i pennarelli ai pastelli. Ci sono ragioni per queste difficoltà che hanno senso a livello di sviluppo. Ecco alcuni dei motivi per cui i bambini trovano difficile colorare:

• Colorare è DIFFICILE!
• Le mani fanno male a colorare.
• La colorazione stanca le mani.
• Il bambino preferisce i pennarelli ai pastelli.
• Colorare le linee è difficile!
• È difficile finire una pagina da colorare.

Questi sono alcuni dei motivi per cui i bambini odiano colorare e spesso si tratta della necessità di sviluppare la forza della mano e le abilità sottostanti.

Competenze necessarie per colorare

• Esistono diverse aree o abilità sottostanti che svolgono un ruolo importante nella colorazione:
• Sviluppo dell'arco plantare (per la resistenza al colore dell'oggetto)
• La forza della mano per muovere il pastello contro una superficie resistente
• Pizzicare e afferrare
• Precisione nel muovere il pastello con le dita invece che con tutto il braccio/polso
• Consapevolezza della linea/capacità percettive visive
• Coordinazione occhio-mano
• Presa della matita (per tenere il pastello)
• Esperienza precedente con attività motorie fini/sviluppo di abilità motorie fini

Abilità motorie fini e colorazione

I bambini devono sviluppare capacità motorie per tenere in mano i pastelli. , I bambini devono avere la forza della mano per colorare la forma. Hanno bisogno anche di abilità motorie visive per colorare all'interno delle linee e per colorare un'intera forma o figura, hanno bisogno di mobilità distale. Le attività per sviluppare queste abilità includono il gioco motorio fine, l'uso delle perline, l'uso delle pinzette e il lavoro su una superficie verticale può sviluppare queste abilità.

Consapevolezza e colorazione della linea.

Un altro aspetto della colorazione è la consapevolezza del colore all'interno delle linee. Prima che un bambino possa formare lettere in modo semplice e fluente, deve acquisire linee di pre-scrittura come linee rette, quadrati, triangoli, X e diagonali. Questa risorsa di sensibilizzazione in linea può essere un ottimo punto di partenza per le capacità visive percettive necessarie per colorare all'interno delle linee. Inoltre, prova questi suggerimenti per lavorare sulla consapevolezza online necessaria per colorare.

Afferrare e colorare la matita

È importante progredire attraverso le fasi elencate di seguito per insegnare le abilità di colorare, a livello di età o meno. Prima che un bambino possa tenere una matita con una presa funzionale, deve progredire attraverso modelli di presa più primitivi come la presa a tenaglia, la presa supinata palmer, la presa pronata digitale e la presa quadrupede o statica del treppiede.

Tutte queste abilità di base svolgono un ruolo importante nell'insegnare le abilità di colorare ai bambini!