Néhány módja annak, hogy motiválja a gyerekeket, hogy szeressék az iskolai életet

Minden szülő azt akarja, hogy gyermeke szeresse az iskolát és a tanulást. Unalom léphet fel, ha a gyerekek nem látják az iskolai feladatok jelentőségét. Ilyenkor a szülők személyes tapasztalatokat hozhatnak a keverékbe. "A személyes relevancia felépítése, az előzetes tudáshoz való kapcsolódás rendkívül hasznos az amygdala blokád megelőzésében" - mondja Dr. Willis, a How Your Child Learns Best című könyv szerzője. Vannak módok arra, hogy a szülők segítsenek a gyerekeknek pozitív kapcsolatot kialakítani az iskolával, és itt van néhány módszer, amellyel a szülők ösztönözhetik a gyerekeket, hogy tegyenek többet az iskolában.

Mutasd meg gyermekeidnek, hogy törődsz az iskolai munkájukkal.

Kezdje azzal, hogy megmutatja a gyerekeknek, hogy törődik az iskolai munkájukkal. Érdeklődjön velük, hogyan zajlanak az órák. Tudasd velük, hogy ott vagy, ha házi segítségre van szükségük. Kérdezd meg, mit tanulnak a feladatokról, és mit szeretnek (és mit nem). Nagyobb gyerekeknél mindenképpen adj nekik teret. Lehet, hogy haragosak és kevésbé motiváltak, ha érzik, hogy nyomást gyakorolsz rájuk.

Használjon pozitív megerősítést

A pozitív megerősítés használata segít. Nem kell nagy jutalmakat adnod a gyerekeknek, de még az olyan kicsik is, mint egy ötös vagy néhány plusz perc képernyőidő, változást hozhatnak. Az is fontos, hogy az erőfeszítést dicsérjük, nem az eredményeket. Dicsérje meg például gyermekét azért, mert befejezett egy nehéz feladatot, vagy részt vett egy olyan osztályban, amely nehéz lehet. Senki sem kap mindig legjobb osztályzatokat, ezért győződjön meg arról, hogy gyermeke tudja, hogy nem számít tökéletesre.

Erősítést is behozhat, ha az iskolai munka konfliktusforrássá válik Ön és gyermeke számára. Bérelhet egy idősebb diákot gyermeke iskolájába vagy egy közeli főiskolára, hogy segítsen nyomon követni a házi feladatokat és enyhítse a család stresszét. Ha beszél a gyermeke tanárával, betekintést nyerhet a viselkedésébe, és segíthet csapatként dolgozni, hogy bátorítsa őket.

Próbáld meg nem nyomni

A frusztráció ugyanúgy érintheti az amygdalát, mint az unalom, de ez mélyebbre is hathat. Amikor a gyerekek elkezdenek küzdeni, a szülőknek fel kell ismerniük, ha gyermekük az összeomlás területére sodródik. Amikor a frusztráció elhatalmasodik, a szakértők szerint a legjobb egy szünetet tartani, vagy akár éjszakára felmondani. "Jobb megőrizni a jó szülő-gyerek kapcsolatot" - mondja Musoff. "Semmi jót nem lehet nyerni a lökdösődéssel, ha egy gyerek kidolgozott állapotban van."

Fókuszban a környezetükre

A szülők megbízható családi rutinok kidolgozásával korlátozhatják a házi feladatokkal kapcsolatos stresszt, biztosítva, hogy a gyerekeknek legyen idejük a tanulási feladatok elvégzésére. Az ütemezésen túl figyelje meg, hogy gyermeke melyik környezetet részesíti előnyben a házi feladat elkészítéséhez. Lehet, hogy a gyermek szülőt szeretne a közelben. Talán egyedül szeretnének tanulni. Akárhogy is, a kutatók szerint az a legjobb, ha a lehető legtöbb választási lehetőséget biztosítjuk a gyerekeknek.

Tartsa szemmel az érzéseit.

Végül ügyeljen arra, hogy figyelemmel kísérje érzéseit. Ha nagyon frusztrált vagy dühös gyermeke iskolai teljesítménye miatt, egy terapeuta vagy támogató csoport segíthet.