ぬり絵が教室活動にどのように役立つか

ぬりえ（および絵を描くこと）は想像力を養い、若い生徒が自分たちで新しいアイデアを自然に考えるよう影響を与えます。 ぬりえは、座ったままで行う素晴らしいアクティビティでもあります。 あらゆる年齢や活動レベルの子供たちが、ペースを落として 1 つの特定のタスクに集中することを奨励します。 生徒が特定の課題に集中して練習するために適切な時間を確保しておくと、学年やスキル レベルが上がるにつれてこのスキルを向上させることができます。

教室でぬり絵が不可欠な理由のもう 1 つの例は、一部の教育コンテンツが最年少の学習者には複雑すぎる可能性があるためです。 この場合、教えられたスキルを使ったぬりえページは学習を強化し、自分のペースで創造的な表現活動を組み込むことができます。 私たちは常に楽しいアクティビティを提供しますが、生徒たちと積極的かつ反復的に健康と教育の概念を強化することを目指しています。

教育的価値がほとんど、またはまったくない活動を生徒に提供していると捕まることを恐れる教師が増えています。 今日の教室では、生徒が歩けるようになる前に読み書きをさせることと、学問がすべてになっています。 おかしく聞こえるかもしれませんが、すべて本当です。 教室活動については多くのことが言われており、もちろん、今日の教室に教室活動を取り入れる利点を裏付ける研究もあるかもしれません。 色を塗ることを学ぶことは、鉛筆の持ち方を学ぶのと同じように、生徒が開発する必要があるスキルです。 ここでは、教室でぬり絵を取り入れることで得られる多くの利点のうちのほんの一部を紹介します。    

生徒が授業中にぬり絵をすることで得られるメリットは数多くあります。 学生に色を塗ることを許可することがなぜ重要なのかを管理者に伝える準備を整えるために、いくつかのアイデアをつかんでください。最近、教育的価値がほとんど、またはまったくない活動を生徒に提供していると捕まることを恐れる教師が増えています。

今日の教室では、生徒が歩けるようになる前に読み書きをさせることと、学問がすべてになっています。 幼稚園、ボードゲームデー、パズルセンターで遊んだことを覚えていますか? これらの活動や研究を今日の教室に取り入れることの利点を裏付けるために、語るべきことはたくさんあります。

色を塗ることを学ぶことは、鉛筆の持ち方を学ぶのと同じように、生徒が開発する必要があるスキルです。 ここでは、教室でぬり絵を取り入れることで得られる多くの利点のうちのほんの一部を紹介します。

色塗りと創造性。

生徒はぬりえを通して想像の世界を自由に創造できます。 彼らはそれを夢見て描くことができます。 通常、クレヨンの箱と紙に関して厳密なルールはありません。

色塗りはその過程を楽しむ時間です。

この創造性を促進する素晴らしい方法は、執筆中にあります。 執筆中に時間をかけて生徒にストーリーを引き出してもらいます。 時間に追われることが多いですが、学生は精巧な絵を描くのが大好きで、ストーリーを書くためのベスト プラクティスでは詳細な絵が求められます。 各ページにたくさんの詳細なイラストがあり、ストーリーを強化します。 まずは、詳細なイラストを含むストーリーを少なくとも四半期に 1 回公開することから始めます。

教室でのぬり絵は、運動感覚や視覚に優れた学習者に効果的な方法です。 語彙を引き出したり、科学概念の理解を示すために絵を描いたり、クレヨンを使って新しい楽しい方法でサイトワードを書かせたりすることで、子どもたちの創造性を刺激します。 クレヨンはマーカーを使用するよりも触覚的な体験ができるため、学習を定着させるのに役立ちます。